本课程采用线上线下混合教学，线上重点完成评估所需基础知识学习，采用PBL教学法，通过课前预习，接受学习任务，按照要求完成在线内容的学习，通过考核后，进入线下操作教学，最后再通过线上完成病例分析。

（一）教学团队

本课程负责人由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明、具有专业技术职务的教师担任，并建立职称、学历、年龄等结构合理的专兼结合的“双师型”教学团队，每40人的标准班配备2名任课教师。专任教师应具有高校教师资格，医疗专业硕士以上学历，半年以上医院工作经历，具有医疗及教师资格等双师资格优先。兼职教师应具有康复专业专科以上学历，两年以上医院行业相关经历，具有康复工作经历并能应用于教学。目前，本课程负责人贾琪老师具有15年职业院校教龄，曾参与校级精品课程1门；授课教师杨飞，获得国家教师教学技能大赛二等奖；授课教师王新颖，留学日本东京大学，获得香港中文大学博士后学位，完成国自然等多项国家级科研课题。

（二）教学设施

硬件软件设施：诊断床、肌力和关节活动度评定设备、平衡评定及训练系统设备、语言评定设备、肌力测定训练系统、数字化肌肉功能评估系统、智能化下肢综合评估训练系统、超声骨密度仪、多功能康复评估训练平台、反馈式生物力学测试训练系统、视频步态分析跑台、穿戴式步态分析设备、Windows 7以上系统、chrome浏览器、Pycharm教育版+Python3、职教云、网络直播软件。